O que é didática hoje? A didática como meio de transformação educacional e social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v27i59.1610

Palavras-chave:

educação, distância, ensino

Resumo

Neste ensaio, o autor resgata o sentido histórico da didática e o atualiza no contexto educativo, entendendo que a finalidade da didática, nessa perspectiva, é a compreensão do mundo, como meio para alcançar a transformação educacional e social.

Biografia do Autor

Francisco Imbernón , Universidad de Barcelona

Catedrático de Universidad de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Maestro, licenciado y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Pesquisador do grupo de pesquisa Formación Docente e Innovación Pedagógica (FODIP - Univ. Barcelona)

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Publicado

2022-05-20

Como Citar

Imbernón , F. . (2022). O que é didática hoje? A didática como meio de transformação educacional e social. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 27(59), 9–16. https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v27i59.1610

Edição

v. 27, n. 59, jan./abr. 2022

Seção

Dossiê: Que didática para a escola de hoje?

Licença

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