Palavras-chave
Povo Truká
Lua
Como Citar
Resumo
Apresentamos, pela primeira vez, relações céu-terra do Povo Truká, destacando os seus conhecimentos ancestrais sobre a Lua na relação com atividades agrícolas, de criação de animais e pesca. Discutimos como os processos próprios de aprendizagem Truká podem se transformar em ferramentas de fortalecimento cultural na promoção da Educação Intercultural e da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER). Com perspectiva metodológica qualitativa, baseada na escuta de pessoas mais velhas (narrativas orais) da comunidade Truká da Ilha de Assunção, em Pernambuco, o pensamento indígena é acionado para interpretar as relações céu-terra que são desveladas ao longo do processo de investigação. Os resultados do trabalho revelam conhecimentos ancestrais próprios do povo Truká sobre a Lua que tensionam o Ensino de Ciências Físicas, por meio da Astronomia nas Culturas, e fortalecem o projeto diferenciado de Educação Escolar Indígena em processos de retomadas didático-pedagógicas e epistemológicas.
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