n. 25, jan./jun. 2008

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  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.333

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• Editorial

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.210

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Ponto de Vista

• História das instituições escolares: desafios teóricos

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.212

  José Luís Sanfelice

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Dossiê

• História e memória: contribuições dos estudos das Instituições Escolares para a História da Educação

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.213

  Margarita Victoria Rodríguez

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• A institucionalização da instrução pública no Paraná: um estudo a partir de fontes

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.216

  Maria Elisabeth Blanck Miguel

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• A institucionalização escolar entre 1879 e 1930

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.219

  Sérgio Castanho

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• Tempos vividos na Escola Militar: memórias de um aluno (1897-1900)

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.223

  Maria Teresa Santos Cunha

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• Entre escolarização e instituições escolares na historiografia da educação: a emergência dos grupos escolares no Brasil da República Velha (1889-1930)

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.225

  Geraldo Gonçalves de Lima, Décio Gatti Junior

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• A segunda escola profissional para o sexo feminino (Rivadávia Corrêa) do Distrito Federal ou a trajetória de sua diretora – Benevenuta Ribeiro (1913-1961)

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.228

  Nailda Marinho da Costa Bonato

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• Ideário de formação do professores: Colégio Sagrado Coração de Jesus

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.239

  Henrique Alves de Lima, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

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• A escola normal de Mato Grosso no século XIX

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.245

  Ana Paula da Silva Xavier, Nicanor Palhares Sá

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• Professores e instituições escolares no contexto do regionalismo mato-grossense

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.249

  Marisa Bittar, Amarilio Ferreira Jr

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• O trabalho didático nos grupos escolares Joaquim Murtinho e Luis de Albuquerque (Mato Grosso, 1910-1950)

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.250

  Silvia Helena Andrade de Brito

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• Iniciativas de modernização escolar em Mato Grosso: grupos escolares e formação docente - o sul do estado (1910-1950)

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.251

  Regina Tereza Cestari de Oliveira, Arlene da Silva Gonçalves

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• Los Orígenes del Hogar de Cristo en Chile1

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.307

  Jaime Caiceo Escudero

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• Os mosteiros e a institucionalização do ensino na Alta Idade: uma análise da história da educação

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.308

  Terezinha Oliveira

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• Estado Romano e instituições escolares

  DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i25.309

  José Joaquim Pereira Melo

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