Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
Current
Edições
Notícias
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
n. 01, 1994
n. 01, 1994
Published:
2013-11-25
Texto completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A docência como profissão e objeto de pesquisa
Helena Faria de Barros
PDF (Português (Brasil))
A importância do lúdico para a criança
Lúcia Eugênia Pittas Martini
PDF (Português (Brasil))
Política de pesquisa e qualificação de recursos humanos em universidade nascente: uma proposta aplicada à UCDB
Vicente Fideles de Ávila
PDF (Português (Brasil))
A "função desenvolvente" das artes dramáticas na sala de literatura estrangeira
Bárbara Ann Newman
PDF (Português (Brasil))
Repensando a didática universitária: apontamentos para a construção de uma prática pedagógica transformadora
Josefa Aparecida Gonçalves Grigole
PDF (Português (Brasil))
O papel da educação na humanização
Wilson Buzinaro
PDF (Português (Brasil))
Qual a identidade do nosso curso? (Subsídios para a revisão do projeto pedagógico do curso de filosofia da UCDB)
Otaviano José Pereira
PDF (Português (Brasil))
Cromossomos sexuais: a determinação do sexo
Paulo Goulart Júnior
PDF (Português (Brasil))
Pré-História nas escolas?
Nívea leite
PDF (Português (Brasil))
As utopias e a força persuasiva da sociedade do trabalho: uma realidade em crise
Elio Panachuk
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
Make a Submission
Language
English
Español (España)
Português (Brasil)
Most Read
O que é didática hoje? A didática como meio de transformação educacional e social
144
O ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica
141
Análise de erros: o que podemos aprender com as respostas dos alunos
122
Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel: perguntas e respostas
96
Empresariamento da educação: a influência do “Todos pela Educação” na implementação de políticas públicas no Brasil
93
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Developed By
Open Journal Systems
Current Issue
Language
English
Español (España)
Português (Brasil)
Browse
Keywords