n. 02, 1995

• Texto completo

  • PDF (Português (Brasil))

• Editorial

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• Modernidade e pós-modernidade

  Sírio Lopes Velasco

  • PDF (Português (Brasil))

• Prática histórico-crítica, um espaço vazio

  José Erasmo Campello

  • PDF (Português (Brasil))

• Juventude universitária e participação: entender o marasmo

  Otaviano Pereira

  • PDF (Português (Brasil))

• Considerações sobre a educação informal no Brasil

  Nivea Leite

  • PDF (Português (Brasil))

• o professor e a transformação da realidade

  Renê José Trentin Silveira

  • PDF (Português (Brasil))

• A incipiente história do educador-profissional no Brasil

  Vicente Fideles de Ávila

  • PDF (Português (Brasil))

• Expressão de menino

  Paulo Duarte Paes

  • PDF (Português (Brasil))

• O currículo

  Dáugima Maria Santos Queiroz, Ieda Marques de Carvalho, Maineide Zanoto Velasques

  • PDF (Português (Brasil))

• A epistemologia em Michel Foucault

  José do Nascimento

  • PDF (Português (Brasil))