Considerações pedagógicas na abordagem transpessoal: passado e presente na educação

Authors

  • Regina Clare Monteiro UNESPAR

Abstract

O enfoque transpessoal, que chega a nós da Educação por intermétio da Psicologia, vem ganhando cada vez mais espaço na concepção de mundo e de vida. No Brasil, um número crescente de escolas oferece um ensino preocupado com a visão integral do ser humano (do aprendente), retomando clássicos da Pedagogia como Rousseau, Steiner, Montessori, Decroly, entre outros, atendendo a uma demanda de mercado extraordinariamente significativa. Entretanto, há raras publicações científicas ou acadêmicas, em nosso país, sobre Educação Transpessoal que possam fundamentar este fazer pedagógico. Este trabalho procura levantar alguns pontos de partida para que outros estudos auxiliem a estabelecer um caminho, teórico e prático, para este enfoque.

Author Biography

Regina Clare Monteiro, UNESPAR

Doutora em Educação pela UNICAMP. Assessora Acadêmica
da UNIFAN. Professora do Programa de Mestrado em Educação da UNESPAR.

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Published

2013-10-31

How to Cite

Monteiro, R. C. (2013). Considerações pedagógicas na abordagem transpessoal: passado e presente na educação. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, (18). Retrieved from https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/482

Issue

n. 18, jul./dez. 2004

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