O currículo das ruas: instâncias efêmeras, móveis e de luta pelo direito à cidade
DOI:
https://doi.org/10.20435/serieestudos.v27i61.1730Palavras-chave:
Currículo., Cidade, ArtivismoResumo
O artigo traz resultados de uma pesquisa realizada para a tese de doutorado que investigou o que chamamos de Currículo das Errâncias com a Pedagogia da Hesitação. A partir de procedimentos retirados da Filosofia da Diferença, de Gilles Deleuze, da noção de Corpos em Aliança, de Judith Butler, este artigo detalha alguns signos desencadeados pelo currículo clandestino da rua, mostrando como funcionam e quais os encontros/saberes que provocam. O argumento desenvolvido é que aprender da/na rua exige, acima de tudo, estar sensível às variações materiais que ocorrem em nosso imaginário. O artigo mostra que muito se aprende com o corpo em trânsito pelas ruas quando o corpo consegue se abrir aos signos políticos, desencadeados pelos artivismos urbanos.
Referências
BUTLER, Judith. Corpos em aliança e a política das ruas: notas sobre uma teoria performativa de assembleia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2018.
CARNEIRO, Gláucia. C.; PARAÍSO, Marlucy. A. Cartografia para pesquisar currículos: um exercício ativo e experimental sobre um território em constante transformação. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 13, n. 3, p. 1003-1024, 2018.
CARNEIRO, Glaucia Conceição. Currículo das errâncias com a pedagogia da hesitação: corpo, cidade e artivismos. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2020.
CORAZZA, Sandra. M. Noologia do currículo: vagamundo, o problemático, e assentado, o resolvido. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 27, n. 2, 2002.
CASTRO, Eduardo Viveiros de. Metafísicas canibais. São Paulo: Cosac Naify, 2015.
DELEUZE, Gilles. Conversações. São Paulo: Editora 34, 1992.
DELEUZE, Gilles. Proust e os signos. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003.
DELEUZE, Gilles. Diferença e repetição. São Paulo: Paz e Terra, 2018b.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. Mil Platôs: capitalismo e esquizofrenia. [volume 3]. São Paulo: Editora 34, 1996.
DELEUZE, Gilles. O que é filosofia? São Paulo: Editora 34, 2007.
DELIGNY, Fernand. O aracniano e outros textos. São Paulo: N-1 edições, 2015.
GIL, José. Abrir o corpo. In: FONSECA, Tânia Mari Galli; ENGELMAN, Selda (Org.). Corpo, arte e clínica. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004. p. 13-28.
GIL, José. Metamorfoses do corpo. Lisboa: Relógio D’Água, 1997.
GIROUX, Henry. Cruzando as fronteiras do discurso educacional: novas políticas em educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.
JACQUES, Paola Berenstein. Corpografias urbanas. Vitruvius [on-line], São Paulo, ano 8, fev. 2008. Disponível em: http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/08.093/165. Acesso em: 15 jul. 2018.
LAPOUJADE, David. As existências mínimas. São Paulo: N-1 edições, 2017.
LISPECTOR, Clarice. Um sopro de vida: pulsações. São Paulo: Rocco, 1994.
MIGUEL, Marlon. Guerrilha e resistência em Cévennes. A Cartografia de Fernand Deligny e a busca por novas semióticas deleuzo-guattarianas. Revista Trágica: estudos de filosofia da imanência, Rio de Janeiro, v. 8, n. 1, p. 57-71, 2015.
MOMBAÇA, Jota. Rastros de uma submetodologia indisciplina. Revista Concinnitas, Rio de Janeiro, v. 1, n. 28, p. 76-84, 2016.
MORRIS, Willian. Notícias de lugar nenhum. São Paulo: Expressão Popular/Perceu Abramo, 2019.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Currículo e Gênero: agenciamentos da diferença em relatos de si mesmos/as de docentes/as. [Projeto de pesquisa com bolsa PQ do CNPq], 2020.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Fazer do caos uma estrela dançarina no currículo: invenção política com gênero e sexualidade em tempos do slogan ideologia de gênero. In: PARAÍSO, Marlucy Alves; CALDEIRA, Carolina (Org.). Pesquisas sobre currículos, gêneros e sexualidades. Belo Horizonte: Mazza, 2018. p. 23-52.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Currículo e relações de gênero: entre o que se ensina e o que se pode aprender. Revista Linhas, Florianópolis, v. 17, n. 33, p. 194-225, jan./abr. 2016.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Diferença no currículo. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 40, n. 140, p. 587-604, maio/ago. 2010.
SHELLEY, Mary. Frankenstein. Rio de Janeiro: Ediouro, 1998.
ª BIENAL DE ARTE DE SÃO PAULO. Como coisas que não existem. Disponível em: https://issuu.com/bienal/docs/31___livro-en_red . Acesso em: 19 ago. 2017.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Glaucia Carneiro, Marlucy Alves Paraíso
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista Série-Estudos permite a reprodução total em outro órgão de publicação mediante a autorização por escrito do editor, desde que seja feita citação da fonte (Série-Estudos) e remetido um exemplar da reprodução. A reprodução parcial, superior a 500 palavras, tabelas e figuras deverá ter permissão formal de seus autores.
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.
