Literatura infantil na pré-escola: por que e para quê?

Autores/as

  • Ivete Hipólito Pereira dos Santos

Resumen

Este artigo tem como proposta a valorização do desenvolvimento do gosto pela leitura desde as séries iniciais e a preocupação de por que e para quê se trabalhar a literatura infantil como parte da formação do leitor mirim, desde a educação pré-escolar, criando condições para incentivar e promover o trabalho literário como arte e fonte inesgotável de prazer e entretenimento.

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Publicado

2013-11-12

Cómo citar

Santos, I. H. P. dos. (2013). Literatura infantil na pré-escola: por que e para quê?. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, (13). Recuperado a partir de https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/559

Número

n. 13, jan./jun. 2002

Sección

Artigos

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