Políticas Públicas de Educação Superior: compromissos, cooperação e desafios*
Abstract
O trabalho analisa compromissos das políticas públicas de educação superior no governo Lula e a construção de cooperações para enfrentar desafios. São fontes o Programa de Governo (PGL), notícias veiculadas em jornais e revistas brasileiros e estatísticas oficiais. O trabalho se assenta em Boutinet (2002), (Hunter 2002) e Morosini (2001). Os compromissos privilegiam a ampliação do papel do Estado, a qualidade como construção coletiva e a descentralização. A cooperação se expressa em convergências política, de investimentos, internacional e avaliativa. Os desafios preservam a qualidade, ampliação do acesso e a justatensão entre lógicas de qualidade. É desafiante administrar o indesejável e transformá-lo em impulsionador de horizontes democráticos.
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