Prácticas educativas de prevención del suicidio a través de redes de políticas públicas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v30i69.1825

Palabras clave:

prevención del suicídio, redes, prácticas educativas

Resumen

Este artículo forma parte de una investigación en curso de maestría en educación, desarrollada en una universidad pública localizada en Mato Grosso do Sul. Se basa en el siguiente problema: ¿Cuáles son las acciones educativas escolares y no escolares previstas por la red de articulación intersectorial Educación-SUS-SUAS para la prevención del suicidio a nivel municipal? La investigación está en fase de implementación, pero este artículo presenta diálogos científicos sobre la relación entre las diferentes áreas que trabajan con los servicios públicos municipales para garantizar prácticas articuladas de prevención del suicidio. Frente al problema, el objetivo fue tomar notas que garanticen una lectura crítica de las acciones proactivas realizadas por la asociación de la red Educación-Salud-Asistencia Social, que fomentan prácticas de autocuidado, educación emocional y/o alternativas de prevención del suicidio en la adolescencia. Se realizó una investigación bibliográfica exploratoria con marco epistemológico en teorías postcríticas para la recolección de datos que abordan acciones de prevención de actos relacionados a la muerte autoinfligida. Se concluye que las acciones tienen lugar en un mes alusivo al enfrentamiento del suicidio, septiembre, pero señalan la relevancia para la continuidad a lo largo del período escolar y también con el público atendido por las redes de salud y asistencia social.

Biografía del autor/a

Silvana Arantes da Silva, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Paranaíba. Professora de educação básica da Prefeitura Municipal de Paranaíba.

Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Doutorado em educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Paranaíba. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Antirracista (Nepea).

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Publicado

2025-10-13

Cómo citar

Silva, S. A. da, & Silva, F. G. O. da. (2025). Prácticas educativas de prevención del suicidio a través de redes de políticas públicas. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 30(69). https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v30i69.1825

Número

Vol. 30 Núm. 69 (2025): Série-Estudos — maio/agosto

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2025 Silvana Arantes da Silva, Fernando Guimarães Oliveira da Silva

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