1.
Fortunato I, Araújo OH, Medeiros EA de. Ser Professor e os sentidos da Didática por meio da lição tríplice: renascimento, conhecimento, compaixão. Serie-Estudos [Internet]. 20º de maio de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];27(59):137-53. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1607