Strong-Wilson, T. . «La cuestión Del currículo En Tiempos Oscuros: Hannah Arendt, W. G. Sebald Y Los Docentes Como Sujetos autobiográficos». Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, septiembre de 2020, doi:10.20435/serie-estudos.v0i0.1500.