Figueiredo, M. R., and H. Q. de Medeiros. “Protagonism of Terena Teachers from Aldeia Tereré in Mato Grosso Do Sul in the Construction of Community Well-Being”. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, vol. 27, no. 60, Aug. 2022, pp. 35-55, doi:10.20435/serie-estudos.v27i60.1673.