Proença, M. G. S., e L. S. Mello. “Ser Professor: Identidade histórica Que Se constrói No Desempenho De papéis”. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, nº 28, junho de 2013, https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/166.