Takemoto, D. T. A. e Brostolin, M. R. (2015) “Professores de Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas relacionadas à inserção das Tecnologias”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, (39), p. p. 73–87. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/835 (Acessado: 21 novembro 2024).