Krug, H. N. (2015) “A complexidade da docência nos anos iniciais do ensino fundamental: a percepção dos acadêmicos de Educação Física em situação de Estágio Curricular Supervisionado”, Série-Estudos. Campo Grande, (39), p. p. 117–136. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/781 (Acesso em: 24 abril 2026).