Soares, M. S. e Manzini, E. J. (2013) “Condições que favorecem ou desfavorecem a integração do aluno com deficiência no ensino regular: um estudo baseado no relato de profissionais da área de educação especial”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, (08). Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/617 (Acessado: 24 novembro 2024).