de Moura, Jucilene Oliveira, e Ozerina Victor de Oliveira. 2016. “Política De currículo Organizado Por Ciclos De formação E noções De Conhecimento De Professores: Implicações De Uma formação Discursiva”. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB 21 (42):185-200. https://doi.org/10.20435/2318-1982-2016-v.21-n.42(11).