OLIVEIRA, T.; SARACHE, M. V. A leitura de poesias medievais adaptadas ao processo de alfabetização. Contribuições da História da Educação. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 24, n. 50, p. 141–156, 2019. DOI: 10.20435/serie-estudos.v24i50.1216. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1216. Acesso em: 21 nov. 2024.