PAVAN, R. Currículo e exclusão social: A perspectiva das alunas/professoras do PIBID e da pedagogia. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 23, n. 49, p. 193–206, 2018. DOI: 10.20435/serie-estudos.v23i49.1161. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1161. Acesso em: 27 dez. 2024.