BISSOTO, Maria Luisa; MIRANDA, Antonio Carlos; HILKNER, Regiane Rossi. A articulação entre a formação de professores e o ensino-pesquisa socialmente comprometidos. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 22, n. 46, p. 17–36, 2017. DOI: 10.20435/serie-estudos.v22i46.1051. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1051. Acesso em: 5 dez. 2025.