MEDIANO, C. M.-. Los modelos lógicos para la evaluación de programas educativos. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 21, n. 42, p. 41–63, 2016. DOI: 10.20435/2318-1982-2016-v.21-n.42(03). Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/979. Acesso em: 3 dez. 2024.