MARCON, T. Escrita e oralidade: cultura e linguagem na formação de professores indígenas. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], n. 15, 2013. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i15.532. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/532. Acesso em: 26 jun. 2024.