NUNES, S. mary A. .; SOUZA, V. dos R. M. . Múltiplas interfaces da iniciação à leitura e à escrita: processo de ensino e de aprendizagem em escolas públicas do estado de Sergipe. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 28, n. 64, p. 89–109, 2023. DOI: 10.20435/serieestudos.v28i64.1745. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1745. Acesso em: 21 nov. 2024.