CARVALHO, A. P. P. M. de; FRANGELLA, R. de C. P. O currículo “imita” a arte: relações fronteiriças potencializadas na dança-teatro de Pina Bausch. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 27, n. 61, p. 13–29, 2022. DOI: 10.20435/serieestudos.v27i61.1734. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1734. Acesso em: 22 dez. 2024.