DRUMOND, V. Políticas curriculares de Educação Infantil: é possível falar de diferenças?. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 27, n. 61, p. 349–368, 2022. DOI: 10.20435/serieestudos.v27i61.1635. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1635. Acesso em: 22 dez. 2024.