DE ÁVILA, C. B.; HYPOLITO, Álvaro M. Currículo, identidade e relações étnico-raciais: a escola mediando as fronteiras da in/exclusão. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 25, n. 54, 2020. DOI: 10.20435/serie-estudos.v25i54.1386. Disponível em: https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1386. Acesso em: 4 dez. 2024.