Pavan, R. (2018). Currículo e exclusão social: A perspectiva das alunas/professoras do PIBID e da pedagogia. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 23(49), 193–206. https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1161