de Ávila, C. B., & Hypolito, Álvaro M. (2020). Currículo, identidade e relações étnico-raciais: a escola mediando as fronteiras da in/exclusão. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 25(54). https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v25i54.1386