Oliveira, T. e Sarache, M.V. 2019. A leitura de poesias medievais adaptadas ao processo de alfabetização. Contribuições da História da Educação. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 24, 50 (abr. 2019), 141–156. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v24i50.1216.