[1]
Soffner, R.K. 2014. Tecnologias sociais e a educação para a práxis sociocomunitária.
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
. 37 (jul. 2014), p. 309–319. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i37.769.