Batista , P.B.S. , Ribeiro, B.D.R. de O. e Cavalcanti, A.P.C. 2024. Docência, currículo e negritude: caminhos (re)existentes de afeto e dissidência na prática alfabetizadora. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 29, 65 (maio 2024), 95–114. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i65.1936.