[1]
Baroni, P. e Cosi, H.M. 2024. Entre memórias e silêncios: repensando as questões curriculares afrocentradas na era pós-colonial. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 29, 65 (maio 2024), 199–218. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i65.1932.