Ribeiro, W. de G. , Corrêa, D.S. and Silvestre, C.F. 2024. A relational dynamic in the “afrocentramento” of the curriculum: for a policy of difference. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 29, 65 (May 2024), 49–69. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i65.1927.