[1]
Brostolin, M. y Souza, T.M.F. de . 2023. Educación Infantil y Educación Especial: implicaciones para la formación de profesores en espacios inclusivos. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 28, 62 (may 2023), 283–304. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i62.1687.