[1]
Martins, E. et al. 2023. El proceso de inclusión en la educación en el contexto de la pandemia: desafíos de la formación del profesorado en una perspectiva inclusiva. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 28, 63 (ago. 2023), 243–265. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i63.1632.