[1]
Flávio, A. and Jesus, R.M. de V. de 2022. Piercing action: sound war machines and curriculum tactics with funk in school every day life. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 26, 58 (Feb. 2022), 245–264. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i58.1580.