Strong-Wilson, T. 2020. The question of the curriculum in dark times: Hannah Arendt, W. G. Sebald, and teachers as autobiographical subjects. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. (Sep. 2020). DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i0.1500.